晴隆县职业教育培训中心物流服务与管理专业如何?好学吗-怎么样

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贵州有很多技校，同时随着社会经济不断地发展中，很多学校的综合实力和教学质量都有显著的提升，而今对于中考成绩不好的学子来说，选择就读中专学校也是一个比较不错的选择，而今晴隆县职业教育培训中心是备受很多家长和学子们的认可和关注，选择就读该校的学生人数都有明显的增长，接下来就与老师一起来看看晴隆县职业教育培训中心物流服务与管理专业如何?好学吗

物流服务与管理专业简介

培养目标

　　本专业培养物流服务与管理人员。

就业面向

　　本专业毕业生主要面向物流企业和其他单位的物流部门，从事仓储配送、运输、装卸搬运、流通加工、货运代理、物流信息处理、客户服务等工作。

职业能力要求

　　1、具有严谨细致的工作态度和吃苦耐劳的职业精神；

　　2、熟悉现代物流作业流程，能分析和解决简单物流问题；

　　3、能进行验收、装卸、堆码、储存、分拣、流通加工、包装、配载、送货等具体物流业务操作；

　　4、熟练操作物流管理信息系统，能进行物流信息的收集、分类、处理及发布，填制物流相关单证；

　　5、能使用常见的装卸搬运设备、计量器具、存储设施、养护设备、分拣设备、包装设备等并会简单维护；

　　6、能根据物流区域的交通特点，选择物流配送线路；

　　7、具有良好的语言表达能力、商务沟通能力，能针对客户需求提供优质服务，能撰写基本的商务文案。

专业教学主要内容

　　物流基础、物流技术与实务、商品知识、物流地理、物流法律法规、仓储作业、配送与流通加工作业、运输作业、货运代理、物流营销、物流信息技术、装卸与搬运作业、物流客户服务、物流机械设备、物流成本核算等。

　　在校内进行仓储配送作业、物流信息处理、物流设备操作等综合实训；在物流企业进行仓储配送、运输、信息处理等顶岗实习。

专业（技能）方向

　　仓储与配送、运输业务、港口物流、快递业务、物流客户服务、回收品物流

对应职业（岗位）

　　物流员、冷藏工（４－０２－０１－０５）、保管员（４－０２－０１－０１）、理货员（４－０２－０１－０２）、商品储运员（４－０２－０２－０１）、商品养护员（４－０２－０１－０３）、保鲜员（４－０２－０１－０４）、商品护运员（４－０２－０２－０２）、医药商品储运员（４－０２－０２－０３）、出版物储运员（４－０２－０２－０４）

职业资格证书

　　物流员、冷藏工

继续学习专业举例

　　高职：物流管理

　　本科：物流管理

晴隆县职业教育培训中心简介

　　晴隆县职业教育培训中心（晴隆县中等职业技术学校）是2007年经贵州省黔西南州人民政府批准建立的一所县级中等职业学校。学校位于莲城镇西街古城门外600米处。目前，校园占地面积88.6亩，校舍建筑面积13599.6㎡（含即将建成并投入使用的综合实训楼6950㎡)。另建有体育活动场地，有计算机室、多媒体室、音乐钢琴室和舞蹈形体室等教学设施。对运动场、学生食堂、实训基地等工程建设，还在拟建中。现有在校学生（含联办学校在内）500多名（其中，我校一年级新生130多名，在联办学校就读的二、三年级新生近400名）。开设专业主要为学前教育专业，除此之外，还有计算机、旅游服务、会计电算化等各个专业。目前，从我校的招生工作情况看，由于基础设施、设备较为简陋，甚至缺乏，加上相关专业教师不配套，使我校无法开设具有针对性和适合市场需求的专业，因此招生工作存在较大困难。据统计，近三年全县初中毕业生每年有3500余人左右，但实际普职（高中）比仅为8:2，年均升学率（初升高）为85%。所以，每年的初中毕业生，除就读高中外，其余的学生也仅有700人左右，这些学生中除了大多数到省内外的中职学校就读之外，每年仅有150～200人左右的学生到我校就读。按此计算，如果我校办学条件具备，师资配套，专业设置合理，那我校一至三年级在校生总数应为600人左右。

　　我校除了每年对600名左右的在校生实施学历教育外，还承担着另一项重要任务——开展培训工作，在我校组织开展的各种培训中，每年的培训人数在5000人左右。2015年培训的实际人数为4692人次（不含党校开展的培训人数）。从这个意义上讲，晴隆县职业教育培训中心也切实履行了自己的工作职责——开展学历教育和职后培训相结合，并没有辜负党和政府的期望。然而，在开展学历教育工作的过程中，晴隆县职教中心仍需加大力度，要努力扩大招生规模，不断改善学校的办学条件，进一步加强师资队伍建设，组织教师外出参加各种培训，使“双师型”教师的比例得到大幅提升，为提高我校的办学质量和办学水平打下坚实的基础。

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